李玫瑾语录(32句)

人的心理问题往往是早年形成的,很多问题的根源在家庭。

孩子的问题是滞后反应,当你发现问题时,其实问题早就存在了。

性格决定命运,而性格的养成关键在早年。

养育孩子,心理抚养比物质抚养更重要。

真正的养育过程,肯定是唠叨的,这叫做有亲情抚养。

孩子6岁前要管好,不然以后就管不了了。

家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。

未成年人的问题,基本上都是家庭的问题。

一个人的口味喜好往往在早年形成,饮食习惯如此,性格习惯也是如此。

孩子在12岁之前,依恋关系没有处理好,后面很难弥补。

人性教育比智力教育更重要,不要把孩子培养成知识多但无人性的人。

父母的陪伴,是孩子成长过程中最珍贵的礼物。

孩子出现行为问题,家长首先要反思自己的教育方式。

爱孩子,也要有原则,无条件的爱是害不是爱。

孩子的成长需要规则,没有规则的自由是放纵。

青春期的孩子,要尊重他们的独立意识,不能一味打压。

良好的亲子沟通,是解决孩子心理问题的关键。

孩子的自信来源于父母的肯定和鼓励。

教育孩子,身教大于言传。

一个从小没有被善待的人,怎么可能善待别人。

情绪管理能力,要从小培养。

孩子的安全感,很大程度上来自于稳定的家庭环境。

挫折教育很重要,让孩子学会在逆境中成长。

培养孩子的兴趣爱好,是丰富他们内心世界的重要途径。

父母在孩子面前要有权威,但不是专制。

孩子说谎,往往是家长逼出来的。

家庭氛围对孩子性格的塑造有着潜移默化的影响。

孩子的品德教育,要从日常生活的点滴做起。

过度保护孩子,会让他们失去应对困难的能力。

孩子的人际交往能力,需要家长引导和培养。

懂得感恩的孩子,背后一定有懂得感恩的父母。

教育孩子是一场马拉松,不是百米冲刺,要有耐心和恒心。

 

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