《论语》 学而不思则罔，思而不学则殆。

——这句话强调了学习与思考相结合的重要性，提醒人们不能盲目学习或空想。

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

——体现了一种谦虚好学、善于自我反省的态度。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——倡导每日多次自我反思，提升自身品德修养。

《孟子》 生于忧患，死于安乐。

——警示人们要有忧患意识，安逸的环境可能导致灭亡。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——高度赞扬了大丈夫坚守原则、不为外界因素动摇的高尚品质。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——传达了推己及人、关爱他人的博爱情怀。

《红楼梦》 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

——用来形容王熙凤这类过分精明算计，最终自食恶果的人。

满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味？——曹雪芹以自嘲的方式，表达了创作过程中的心酸与作品内涵不被轻易理解的感慨。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——揭示了洞察世事、精通人情世故也是一种学问和本领。

《西游记》 心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。

——强调了内心的力量，心魔由心生，战胜内心的杂念才能战胜外在困难。

人而无信，不知其可。

——孙悟空也重视诚信，这句话适用于世间万物，强调诚信是立世之本。

只要你见性志诚，念念回首处，即是灵山。

——寓意只要内心真诚、一心向善，灵山就在心中，不必外求。

《水浒传》 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

——深刻地反映了人际交往中人心难测的现实。

有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

——常用来感叹缘分的奇妙，人与人之间的相遇有时取决于缘分。

量大福也大，机深祸亦深。

——劝诫人们要有宽广的胸怀，不要过于心机深沉，否则可能招来灾祸。

《三国演义》 宁教我负天下人，休教天下人负我。

——曹操这句名言鲜明地展现了他多疑、自私的性格特点。

鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮用一生践行了对蜀汉政权的忠诚与奉献精神。

天下大势，分久必合，合久必分。

——高度概括了历史发展的规律和趋势。

《哈姆雷特》 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

——哈姆雷特这句独白深刻地表达了对生死、人性、道德等问题的困惑与思考。

即使把我关在果壳之中，仍然自以为无限宇宙之王。

——体现了哈姆雷特即便身处困境，依然有着高傲的精神和强大的内心。

简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。

——强调说话做事应简洁明了，富有深意。

《巴黎圣母院》 丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。

——雨果通过对比，揭示了人性和世界的复杂多面。

人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。

——生动地描绘了极度绝望的心境。

宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。

——赞美了宽容这种高尚的品质。

《老人与海》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

——体现了老人桑地亚哥坚韧不拔、永不屈服的精神。

每一天都是一个新的日子。

走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。

这样，运气来的时候，你就有所准备了。

——传达了积极准备、迎接生活的态度。

现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

——教导人们立足现实，充分利用现有条件。

《战争与和平》 没人对你说“不”的时候 ，你是长不大的。

——从独特角度阐述了挫折和拒绝对于个人成长的重要性。

心灵的痛苦比肉体的痛苦更令人难以忍受。

——深刻指出精神层面的折磨往往比身体伤痛更具杀伤力。

假使每个人只为他自己的信念去打仗，就没有战争了。

——表达了对战争根源的思考和对和平的向往。

《呐喊》 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

——鲁迅以犀利的语言激励人们勇敢抗争，打破沉闷压抑的现状。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——体现了鲁迅爱憎分明的态度和甘愿为人民奉献的精神 。